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亳州一中召开教研工作会议
更新日期:2012/10/8  有828位读者读过此文

9月28日晚,我校在行政楼四楼会议室召开教研工作会议。会议主要布置学校整体教学科研及备课活动工作,以切实发挥各年级各备课组在教学中的管理实施功能,抓好、抓实备课活动,力求实效。

会上,校党总支委员、教务主任杨新夫首先就备课地点、备课时间、备课计划、备课内容、备课记录、严格检查评比等六个方面的贯彻落实作出了具体部署。

市教育局党组成员、校长张勇出席会议并讲话。张校长要求:要面对一个现实,树立三个意识,做好一项工作。

第一、要面对现实。目前,我校的整体教学质量尚待提高,科研意识尚待加强、教学水平有待提高;有些教师在独立做学问方面成绩较突出,但团队合作意识不强;高考成绩的取得与科研水平的关联不大;通过教科研,提高教学成绩的手段不多;坚持进行教科研研究的教师人数较少。

第二、要树立三个意识。一,树立科研强校、文化立校的意识。这是教师专业发展、学校品牌打造、提高教学质量的需要,同时也是遵循教育规律和学生身心发展规律的体现。二,树立教学即研究的意识。问题即课题,教学即研究,成绩即成果。三,树立学习共同体的意识。学习是明天的生产力,让教育走向品位,让每个人都要智慧。

第三、要做好集体教研工作。具体做到:①有地点;②有时间;③有计划;④有内容;⑤有发言人;⑥有记录;⑦有效果;⑧有待遇。

张校长指出:学校投资50余万元建设高标准的备课中心,国庆节后即可投入使用。学校将为各学科配备资料橱,配齐学科杂志及各科课程标准、《考试说明》。确保集体教研活动全员参与、全程参加。张校长强调:学校的所有工作,一切服从于教学、一切服务于教学。

校党总支委员、副校长李跃进主持会议。李校长指出:备课组长的引领作用是教研活动成效的关键,学科内教学进度的统一是教研活动的基础,利益捆绑是实现教研活动成效的策略,监督考评是实现教研活动成效的保障。

校党总支委员、副校长马健、教科研中心主任王继峰、教务处全体成员、各年级负责人、全体备课组长参加会议。

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