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生涯人物访谈
更新日期:2014/1/24  有1573位读者读过此文
卢老师是我在高中阶段对我最有影响力的一位老师,因为我从小就有当老师的梦想,借这次机会我要先从卢老师那“取经以备后用。

卢老师今年已经56岁了,带高三毕业班已经二十多年了,多次被评为全市优秀教师。带毕业班十分辛苦,而且卢老师每年带的都是一些“问题班” 。经过卢老师的整顿,他带的班往往会在高考中创造奇迹。当我问到王老师是怎样做到的时候,他笑着告诉我:‘‘自己平时对他们是严厉了一点,也许他们当时不会明白,而且有可能会怨恨我,但我相信他们毕业之后会感激我的。’’卢老师不太看重平时模拟成绩,不给学生造成太大的心理压力,他总是鼓励学生要有自信,相信自己有能力有势力考好。他对学生一视同仁,很多学生都十分感动。卢老师说:“好学生谁都喜欢,但问题学生跟需要关心,这样才会让一个班级更加团结 ,学习的氛围才会更浓”。

当问到卢老师当初为什么会选择教师行业时,他说自己来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业,感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人,你掌握的知识是有限的,而社会是不断发展的,要想跟上学生思想就要不断的学习,不断地总结经验,以最简单明了的方式把问题讲清楚。卢老师还说:‘‘老师不是一味的把知识灌输给学生,而是要讲求技巧,并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发,自己动脑筋解决问题。’’我想这也许是卢老师带领的班级不断取得好成绩的原因吧!

当谈到教师职业的前途时,卢老师说一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师,更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加,教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。

任何职业都有独特的职业要求,作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。卢老师说一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂,得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性,提高自己的道德修养,有教书育人的耐性,对学生热情,有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。

当谈到教学中的不愉快时,,卢老师感慨地说:“学校领导给老师施加压力,造成老

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