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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料11
一、新型有机高分子材料与传统的三大合成材料有本质上的差别吗?功能高分子材料的品种与分类有哪些? 1.新型有机高分子材料与传统的三大合成材料的区别与联系 新型有机高分子材料与传统的三大合成材料在本质上并没有区别,它们只是相对而言。从组成元素看,都是由C、H、O、N、S等元素构成;从合成反应看,都是由单体经加聚或缩聚反应形成;从结构看,也就是分两种结构:线型结构、体型结构。它们的重要区别在于......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料10
【引言】前面三节课,我们学习了传统意义上的有机高分子材料中的三大合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶),今天,我们来了解第四大合成材料(功能高分子材料)以及复合材料。 【板书】?.3.4功能高分子材料 复合材料 【过渡】何谓功能高分子材料?它的分类如何?它的性能和应用怎样?这些是我们这节课要弄清楚的。 【教师讲解】一、功能高分子材料:......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料9
教学目标 【知识与技能】 1、举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2、认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 【过程与方法】 利用上网查询,从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影,对化学科学发展的进程有所认识,培养用科学的方法发现问题,认识问题的意识。 【情感、态度与价值观】 扩大知识面,激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料8
一、功能高分子材料 1.分类 (1)新型________的高分子材料。 (2)特殊功能材料,即在合成高分子的__________上引入某种__________,使其显示出在光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊性能。 2.高吸水性树脂 (1)合成方法 ①对____________等天然吸水材料进行改性,在它们的高分子链上再接上含______________的支链......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料7
一、教学目标 【知识与技能】 1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 【过程与方法】 利用上网查询,从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影,对化学科学发展的进程有所认识,培养用科学的方法发现问题,认识问题的意识。 【情感、态度与价值观】 扩大知识面,激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料6
1、举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2、认识到功能材料对人类社会生产的重要性。......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料5
一、教学目标 【知识与技能】 1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。 2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。 【过程与方法】 利用上网查询,从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影,对化学科学发展的进程有所认识,培养用科学的方法发现问题,认识问题的意识。 【情感、态度与价值观】 扩大知识面,激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料4
【教学目标】 1.知道功能高分子材料的分类,能举例说明其在生产生活、高新技术领域中的应用。 2.知道复合材料的组成特点,能举例说明常见复合材料的应用。 3.体验化学科学的进步与材料科学发展的联系,能科学评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。 【板书】 四、功能高分子材料 复合材料 【引言】 什么是功能高分子材料?它的分类如何?它的性能和应用怎样?这些是......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第三节 功能高分子材料3
知识与技能 1.牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋 使学生认识功能高分子材料并能够对常见的功能高分子材料进行归类。 2.牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋 通过尿不湿的研制,激发学生学习化学的兴趣,充分调动学生学习化学的积极性,并且把化学与技术结合起来。 3.牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋 了解新材料的发展方向。 过程与方法 通过典型的问题(海水的淡化),让学生讨论引入课题,教学过程中学生分组讨论、......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第二节 应用广泛的高分子材料10
一、教学目标 【知识与技能】[来源:学科网ZXXK] 1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。 2. 高分子结构对性能的影响。 【过程与方法】 联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。 【情感、态度与价值观】 通过活动课研究、学......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第二节 应用广泛的高分子材料9
一、教学目标 【知识与技能】 1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。 2. 高分子结构对性能的影响。 【过程与方法】 联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。 【情感、态度与价值观】 通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第二节 应用广泛的高分子材料8
一、高分子化合物的分类 1.按来源分 2.按结构分 3.按性质分 4.按用途分......
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化学人教版选修五第五章 进入合成有机高分子化合物的.第二节 应用广泛的高分子材料7
目标要求 1.了解有机合成材料的分类。2.能从成键原理上理解塑料的结构与性质。 一、合成材料的分类 1.合成材料的种类很多,按用途和性能可分为________________、__________________和复合材料。 2.三大合成材料:______、合成纤维、____________。 二、塑料 1.塑料的分类:根据塑料加热时的表现可把塑料分为______......
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