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政治人教版高考一轮系统复习第十章 文化传承与创新11
【复习主线】 本单元以文化的发展为核心,主要讲了文化的横向积累——文化的传播与交流;纵向积累——文化的继承与发展;讲了文化的实质——文化创新。复习时可以立足文化创新的途径,整合文化传承以及文化交流的知识。文化的多样性是文化交流和传播的前提,文化的交流和传播是推动文化发展的重要途径。文化继......
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政治人教版高考一轮系统复习第三章 收入与分配10
【复习主线】本单元主要阐明了社会财富的收入与分配,所以我们整体可以立足“分什么”、“谁来分”、“怎么分”来分析。“分什么”是指分配个人消费品。“谁来分”是指国家、企业、个人三者来分。“怎么分”主要阐明我国的分配制度。个人收入的分配可以从“把蛋糕做大”、“把蛋糕分好”两个方面来整合。把蛋糕做大就是一个注重效率的问题。 ......
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政治人教版高考一轮系统复习第七章 发展社会主义民主政治14
【复习主线】 本单元的复习必须把握一个核心、两对关系、三项制度、四个主体。一个核心是指人民当家作主的地位。两对关系是指人大代表与人民的关系,中国共产党与民主党派的关系。三项制度是指人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度。......
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政治人教版高考一轮系统复习第六章 为人民服务的政府11
【复习主线】 本单元复习要明确一个核心、两个方面、三个考点。一个核心是指如何打造一个为人民服务的政府,实现好、维护好、发展好人民的利益。两个方面即明确政府该做什么,如何做,即从政府的性质、职能、原则、决策、依法行政和接受监督来分析。三......
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政治人教版高考一轮系统复习第九章 文化与生活9
【复习主线】本单元的复习一定要立足文化的作用这条主线,认识一个实质、两种体现、五种关系。所谓一个实质就是要明确文化的实质是一种精神力量。两种体现,从宏观上看,主要体现了文化对一个国家和民族发展历程的影响;从微观上看,主要体现文化对个人成长的影响。五种关系,就是要理解文化与经济、文化与政......
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政治人教版高考一轮系统复习第二章 生产、劳动和经营10
【复习主线】本单元立足于生产的发展,主要阐明了为什么要发展生产,如何发展生产以及让谁来发展的问题。在复习中一定要把握:一对关系、两个主体、三种成分、四种方式。一对关系就是要认识生产与消费的关系,两个主体就是认识市场经济的两个主体——企业与劳动者,三种成分就是要合理区分公有制经济、个体经济和私营经济......
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政治人教版高考一轮系统复习第八章 当代国际社会11
【复习主线】本单元立足当今世界国际形势与国际关系,阐明了我国在国际社会中的地位和作用,凸显了我国独立自主和平的外交政策。在复习过程中一定要围绕一个核心,来认识三个问题。所谓一个核心就是国家利益。三个问题就是围绕国家利益来分析如何处理国际关系;推动世界多极化,维护世界和平与发展的原因;我国如何实现和维护我国的国家利益。......
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政治人教版高考一轮系统复习第十三章 生活智慧与时代精神10
从本义上看,哲学是指爱智慧或追求智慧。 从与世界观的关系角度看,哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。 从与方法......
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政治人教版高考一轮系统复习第十六章 认识社会与价值选择8
价值观与社会意识 价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在的基础上产生的,并随着社会存在的变化而变化;价值观作为一种社会意识,对社......
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政治人教版高考一轮系统复习第十五章 思想方法与创新意识12
区别 (1)联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系;运动是指宇宙中一切事物的变化和过程,是物质......
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政治人教版高考一轮系统复习第十四章 探索世界与追求真理8
世界的物质统一性原理 (1)原理内容:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性;世界是物质的世界,世界的真......
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政治人教版高考一轮系统复习第十六章 认识社会与价值选择7
(1)人生价值:价值和价值观,价值观的导向作用。 (2)价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依 据,价值判断......
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政治人教版高考一轮系统复习第十六章 认识社会与价值选择6
(1)社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识,社会意 识的相对独立性。 (2)社会基本矛盾运动:物质资料的生产方式是人类社会存 在和发展......
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