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政治人教版高考一轮系统复习第二章 生产、劳动和经营11
1.立足课时结构:本课时主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。从为什么要生产看,主要立足社会再生产四个环节,重点强调生产与消费的关系。生产的宏观背景主要从“是什么、为什......
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政治人教版高考一轮系统复习第一章 生活与消费16
 1.立足课时结构:本课时立足消费这一核心,阐明了影响消费的客观因素和主观因素。客观因素就是收入和物价。主观因素是指消费心理和消费观念。 2.立足单元与教材结构:从单元角度看,必须明确货币与消费的关系、汇......
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政治人教版高考一轮系统复习第一章 生活与消费15
1.立足课时结构:本课时立足一对关系,考查了两个方面,凸显了三个难点。立足供求与价格的关系,从价值与供求两个方面认识价格变动的原因,从价格变动分析对生活和生产的影响。三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商品价格与需求量的变动、对价格曲线......
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政治人教版高考一轮系统复习第一章 生活与消费14
1.立足课时结构:本课时主要以“商品交换的发展”为主线,立足国内市场,分析了货币交换的三种媒介:货币、纸币和信用工具。立足国际商品交换,主要分析了外汇与汇率。 2.立足单元与教材结构:用货币表现的商品的价值,我们称之为价格。复习本......
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政治人教版高考一轮系统复习第一章 生活与消费13
【复习主线】 对于本单元的复习关键要把握三个重点,突破两个难点,理顺一条主线。所谓三个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的影响、影响消费的因素。突破两个难点,就是突破单位商品价值量与社会劳动生产率的关系,突破货币、物价......
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政治人教版高考一轮系统复习第五章 公民的政治生活12
【复习主线】 本单元主要立足我国人民民主专政的国家性质,阐述了公民与国家的关系,落脚于公民如何参与政治生活。对于本单元我们可以把握:一个性质、两对关系、三条原则、四个途径。所谓一个性质就是认识我国的国家性质;两对......
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政治人教版高考一轮系统复习第四章 发展社会主义市场经济12
【复习主线】本单元主要阐明了一个核心、两种环境。所谓一个核心就是经济又好又快发展。两种环境,即国内环境和国际环境。国内环境是指社会主义市场经济体制。国际环境是指经济全球化。在复习备考中重点把握一个体制、两个方面,一种观念、五项措施,一种趋势、两种战略。对于课时9要结合市场经济体制的共性......
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政治人教版高考一轮系统复习第十一章 中华文化与民族精神9
【复习主线】 本单元立足中华文化与民族精神的关系,重点阐明了中华文化力量的体现。对于中华文化,要把握一个原因、两个特点、三种表现:一个原因即中华文化源远流长、博大精深的原因;两个特点,即中华文化的源远流长与博大精深;三种表现,即中......
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政治人教版高考一轮系统复习第十五章 思想方法与创新意识13
【复习主线】 本单元主要阐明了唯物辩证法的相关知识(即世界怎么样的问题)。要注意其中的各知识点的内在联系:整个世界是普遍联系和发展的世界,而矛盾是联系的基本内容、是事物发展的源泉和动力,所以对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心;辩证否定是发展的环节,又是联系的环节,辩证否定的过程就是运用矛......
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政治人教版高考一轮系统复习第十四章 探索世界与追求真理9
【复习主线】 本单元从唯物论与认识论两个角度阐明了世界的本原。唯物论立足物质与意识的辩证关系,明确了物质对意识的决定作用,并阐明了意识的能动性,告诉了我们认识世界的方法:一切从实际......
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政治人教版高考一轮系统复习第十三章 生活智慧与时代精神11
【复习主线】 本单元主要阐明了哲学的内涵、哲学的派别与哲学的作用。对于哲学的内涵我们可以把握三对关系:哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、世界观与方法论的关系。对于哲学的派别,可以掌握一个核心、两种派别、两对关系:掌握哲学的基本问题;区分唯物主义与唯心主义;认识辩证法与形而上学的......
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政治人教版高考一轮系统复习第十六章 认识社会与价值选择9
【复习主线】本单元主要阐明了唯物主义历史观(即历史唯物主义)的相关知识,揭示了人类社会的物质性,展示了人类社会发展变革的基本动力、基本矛盾,并在社会实践的基础上揭示了社会历史的主体。人民群众的社会实践不断地推动社会基本矛盾,从而推动了社会由低级向高级不断发展。唯物史观是价值观形成的基础,......
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政治人教版高考一轮系统复习第十二章 发展中国特色社会主义文化8
【复习主线】 此单元属于全书的落脚点,从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。复习中必须把握一条主线,认识一对关系,落实两项任务,明确三项内容,理解四项要求。所谓一条主线就是牢牢把握发展中国特色社会主义文化这一主线。两对关系就是理解发展中国特色社会主义文......
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