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芜湖一中举行班主任工作专题培训会
更新日期:2012-3-27  有位读者读过此文
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 为了增强班主任履行工作职责的能力,全面提高班主任队伍的整体素质,充分发挥班主任在贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、加强和改进未成年人思想道德建设等方面的骨干作用,政教处根据班主任工作的实际需求,在3月23日下午4:30对新校区高一、高二全体班主任进行了业务培训。 
    本次培训会由查海曼副校长主持,校党委书记、校长庞定亚同志作了题为“新形势下对班主任的新要求”的主题报告。庞校长根据自己丰富的教育教学经验、人生阅历和对德育教育的深刻理解,结合学校实际,对班主任提出了新的时代要求。他说:“新的形势下,我们班主任面对的学生,不再是一个等着灌水的瓶子,而是一扇扇等待开启的大门……班主任老师不能再像以前那样强迫学生进入我们所设定的世界。反之,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。”
 
    报告中,庞校长首先提出“班主任必须具有一颗爱心”。指出“爱是现代教育的第一法则,没有爱就没有现代教育,没有爱就没有真诚,没有爱的工作艺术是‘骗人术’。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师”,班主任要“管得严,爱得深”并明确“教师的爱并不是一般意义上的爱,它是一种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统一,它要求教师具有献身教育的远大理想。班主任是教师队伍里的排头兵,这种爱在班主任身上应该体现的最为突出”。庞校长接着提出班主任应具有的高尚品格,即“以身作则,为人师表;正确评价,鼓励学生;注重原则,教育学生”。再次,指出班主任应具有精深的专业知识、渊博的学科修养。第四,班主任应具有创新开拓的科研意识,要具备四种能力:即了解学生的调查能力、以言动心的说服能力、形成集体的组织能力、指导班级的活动能力。最后,庞校长提出,“判断一名班主任是否合格,其实很简单:班主任在,学生能做好,他就是一名基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,他就是一名优秀的班主任;班主任在,学生仍做不好,他就是一名失败的班主任。每一位班主任都应把成为优秀班主任作为自己的奋斗目标,不断加以追求”。
 
    庞校长的报告高瞻远瞩,理论联系实际,班主任们感到报告让他们受益匪浅,对他们的班主任工作具有指导意义,纷纷表示今后最重要的是要把芜湖一中对班主任的工作要求落实到位,坚决贯彻学校的育人理念,而能为一中在新时期的跨越式发展做出自己的贡献将是他们一生都值得骄傲和自豪的。


 






 

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